Школьная страна                                                 

Наша школа №25 находится в г.Балаково, Саратовской области на улице Братьев Захаровых 8а.  Мы - ученики, учителя, родители вместе ходим  в нашу школу, активно участвуем в школьной жизни и считаем её своим домом . Это Дом, где хорошие  учителя  обучают детей тому, как   стать достойными людьми .

Глава I Права учащегося

1. Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим Законодательством Российской Федерации, договором между школой и родителями (лицами их замещающими) ребенка.

2. Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.

3. Право быть выслушанным.

4. Свобода получения информации.

5. Свобода мысли, совести и религии.

6. Уважение человеческого достоинства.

7. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами

8. Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям).

9. Получение дополнительных платных образовательных услуг.

10.     Открытая оценка знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

11.   Учащийся имеет право знать о проставленных ему оценках, как за устные, так и за письменные работы.

12.  Учащийся имеет право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.

13. Заблаговременное уведомление о сроках и  объеме контрольных работ в соответствии с графиком; в течение недели в 1-6 классах может быть проведена только одна аттестационная работа, в 7-11 классах не более двух.

14.  В 1-7 классах не проводятся переводные экзамены. В 8,10 классах возможно проведение переводных экзаменов не более, чем по двум предметам, при соблюдении этапности в освоении учебного материала и только за рамками учебного процесса (но не в каникулярное время).

15.  Дополнительная бесплатная помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя.

16.   Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащихся.

17.  Отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.

18.    Участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемом уставом школы.

19.   Льготы и материальная помощь в соответствии с действующими нормами.

20.    Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу  соответствующего уровня.

21.    Создание различных общественных объединений, если они не противоречат Уставу школы.

22.   Использование права  экстерната, домашнего обучения, семейного обучения, досрочной сдачи экзаменов. Учащиеся 11-х классов, по заявлению родителей и решению педагогического совета могут иметь освобождение от посещения во втором полугодии занятий по отдельным предметам, либо иметь один свободный день недели.

23.   Отсутствие домашнего задания на понедельник в классах с  1-го по 4-й включительно (кроме чтения художественной литературы), а также отсутствие задания на каникулы для учащихся всей школы (кроме чтения художественной литературы).

24.  Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на Совете школы, Уполномоченному по правам участников образовательного процесса (далее Уполномоченный по правам).

25.   Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности школы в утвержденном порядке.

26.    Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами. 

Обязанности учащегося

1.  Учащиеся обязаны сдавать учебники в школьную библиотеку, в строго указанные сроки и в опрятном виде.

2.  Учащиеся не могут быть сняты с уроков для выполнения какой-либо работы, не связанной с учебным процессом.

3. Учащиеся имеют право обращаться с жалобой к Уполномоченному по правам, администрации школы и представителям вышестоящих организаций.

4.   Учащиеся имеют право на подачу апелляции завучу, в течение двух дней после объявления результатов. 

Правила поведения учащихся  в школе 

1. Общие правила поведения

1.1. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий, чистый и опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

1.2. Нельзя приносить в школу и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые, взрыво- или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды.

1.3. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях(если отсутствие составило менее трех дней). Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.

1.4. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Учащиеся и педагоги обращаются друг к другу на «вы». Школьники уступают дорогу взрослым, мальчики (юноши) - девочкам (девушкам).

1.5. Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы.

1.6. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

2. Поведение на занятиях

2.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог, ответив на приветствие, разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

2.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми, сотовыми телефонами (должен быть выключен), плеерами и другими не относящимися к уроку делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

2.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешения педагога.

2.4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

2.5. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.

2.6. Жвачка, отсутствие дневника, сменной обуви, учебника, тетради не является основанием к не допуску к занятиям.

3. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий

3.1. Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:- навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;- выйти из класса;- подчиняться требованиям педагога и работников школы;- помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

3.2. Учащимся запрещается:- бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;- употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

3.3. Дежурный по классу:- находится в классе во время перемены;- обеспечивает порядок в классе;- помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;- после окончания занятий производит посильную уборку класса.

4. Заключительные положения

4.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и при проведении школьных мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самих себя и окружающих.

4.2. Настоящие правила распространяются на территорию школы и на все мероприятия, проводимые школой.

 Поведение учащихся в столовой. 

1.   Во время еды в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.

2. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.

3. Дежурные соблюдают очередь при получении блюд и заблаговременно накрывают стол для завтрака всему классу.

4.  Разговаривать во время еды следует негромко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству.

5.    Употреблять еду и напитки, приобретенные в столовой, разрешается только в столовой. Еду и напитки не разрешается выносить из столовой.

6.    Учащиеся убирают стол после принятия пищи.

7.   Дежурный класс проверяет чистоту столовой на каждой перемене.

8.   Учащиеся бережно относятся к имуществу столовой.

9.   Учащиеся имеют право принести в столовую принесенный из дома завтрак.

10.  Ученик имеет право купить в школьном буфете выпечку, соки или другие продукты.

11.  Запрещается приходить в столовую в верхней одежде. 12.                   Учащиеся должны снимать рюкзаки с плеч, перед тем как войти в столовую.

13.  Учащиеся начальной школы должны заходить и выходить из столовой только в сопровождении учителя.

 Рекомендации к внешнему виду учащихся 

1.  В школу учащиеся должны приходить в опрятной одежде, предназначенной для занятий согласно положению о школьной форме.

2. В школе все учащиеся ходят в сменной обуви.

3.  Спортивная одежда предназначена для урока физической культурой, на других уроках она неуместна.

4.  Находиться в школе в верхней одежде без особых на то причин не разрешается6.                      На уроках технологии мальчики должны иметь рабочий халат, девочки – фартук.

Так же Рекомендации к внешнему виду учащихся
приложение о школьной форме 

 Глава II

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ И ВОСПИТАТЕЛЯ 

Права учителя и воспитателя 

Учитель, воспитатель имеет право: 

1.    На свободу совести.

2.   Участвовать в организации и управлении школы, выдвигать свою кандидатуру на любую должность.

3. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.

4.   Обращаться индивидуально или в составе группы лиц в любые руководящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.

5. Повышать квалификацию в педагогических, вузах, аспирантуре и других учреждениях с получением стипендии при наличии соответствующих фондов, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции.

6.   Отказаться от административных поручений, не связанных с выполнением своих должностных обязанностей и конкретных обязательств.

7.  Требовать у администрации школы создания условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, получения рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями и иными материалами.

8.    На  защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, родителей учащегося или ученика.

9.    Знать о замене уроков заранее (не позже чем за три урока).

10.  На отгулы за работу в выходные и праздничные дни; количество отгулов определяют директор школы и профсоюзный комитет.

11.   На оплату труда в нерабочие дни (работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере, по желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха, в этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит).

12.  Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком и санитарно-гигиеническими нормами, имеет право поставить в известность администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.

13.    Учитель не имеет права не допускать учащегося в аудиторию по причине отсутствия специальной формы и по любой другой причине, но имеет право не допускать учащегося к процессу производительного труда.

14.   Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (но ученик, забывший форму, находится в спортивном зале под присмотром учителя).

15.   В деликатной форме высказывать претензии к ребенку.

16.  Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня).

17.  Требовать от родителей посещения родительских собраний.

18.  На защиту от неоправданного вмешательства родителей в круг профессиональных обязанностей учителя.

19.  На защиту профессиональной чести и достоинства.

20.   На творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.

21.   Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.

22.   Приобщать учащегося к ведению здорового образа жизни. 

Обязанности учителя и воспитателя. 

Учитель, воспитатель обязан: 

1. Уважать человеческое достоинство ученика, видеть в нем личность.

2.   Быть нравственным примером для своих учеников.

3.  Повышать свой профессиональный уровень.

4. Уважать право ребенка на собственное мнение и убеждение.

5.   Не отпускать ребенка из школы  во время занятий без записки от родителей  или без справки медицинской сестры (заранее связавшись с родителями).

6.    Предупреждать возможный травматизм детей.

7.    Осуществлять дежурство по школе в соответствии с графиком дежурства.

8.    Нести ответственность за жизнь и здоровье учащихся на своем уроке.

9.    Использовать современные методики обучения.

10.    Своевременно выставлять оценки в дневник.

11.  Не выгонять ученика с урока, даже если он нарушает дисциплину.

12.   Поддерживать дисциплину методами, исключающими физическое насилие, унижение и оскорбление личности учащихся.

13.  Оценивать не личность ребенка, а его ответ.

14.   Учитель не имеет право ставить оценку в журнал за поведение на уроке или на перемене.

15.   Сравнивать ученика с самим собой, а не с другим учеником.

16.   Найти положительные моменты даже в неудовлетворительной работе ученика.

17.    Не задавать домашнее задание на каникулярное время в 1 - 11 классах и выходные дни в 1 - 4 классах, кроме чтения  художественной литературы.

18.     Не опаздывать на урок.

19.   Содержать в порядке свое рабочее место, следить за сохранностью школьного имущества, своевременно сообщать о поломках в соответствующие службы.

20.   Сдать в школьную библиотеку методическую и художественную литературу, уходя в очередной отпуск или увольняясь с данного места работы.

21.  Нести наказание за нанесение ущерба здоровью ребенка.

22.  Сдавать ТСО в конце учебного года заместителю директора по хозяйственной части

23.   Несет ответственность за сохранение психического и физического здоровья учащихся. 

Обязанности классного руководителя. 

1.  работает с обучающимися закрепленного за ним класса;

2. осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе, его склонностей, интересов;

3.   создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе;

4.  способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;

5.   направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося; вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;

6.  осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности;

7.   выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;

8.   содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждениях дополнительного образования детей и по месту жительства;

9.   обновляет содержание жизни коллектива класса в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни общества;

10.  соблюдает права и свободы обучающихся;

11.   совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе;

12.   ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок;

13.  поддерживает постоянный контакт с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими);

14.  планирует воспитательную работу в классе;

15.   обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса;

16.   оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

17.   вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;

18.  проводит инструктаж обучающихся по безопасности проведения воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

19.   организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.;

20.   участвует в работе Педагогического совета школы;

21.  проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

22. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

23.  соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

24.  обязанности по охране труда (согласно Положения МО РФ об охране труда)- обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса;- оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой до врачебной помощи;- вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся, воспитанников;- проводит инструктаж обучающихся, воспитанников по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;- организует изучение обучающимися, воспитанниками правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.;- несет ответственность за сохранение жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса;- осуществляет контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда. 

Взаимоотношения. Связи по должности

Классный руководитель:

1. работает по графику, составленному исходя из плана работы  утвержденного директором школы;

2. заменяет в установленном порядке временно отсутствующих классных воспитателей;

3.  самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год  и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

4.  представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 5 дней по окончании каждой учебной четверти;

5.  получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.   работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (лицами, их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;   

Глава III

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ 

Права родителей Родители имеют право: 

1. На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений, в том числе семейного образования или в негосударственных учебных заведениях.

2.  На прием детей в образовательное учреждение в соответствии с Уставом школы.

3.  На ознакомление с Уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.    На участие в управлении образовательным учреждением, в котором обучаются их дети.

5.  На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.

6.   На перевод ребенка, получившего образование в семье, для продолжения образования в образовательное учреждение при положительной аттестации. При возникновении спорных вопросов обсуждать их с учителем, классным воспитателем или администрацией школы.

7.  Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, несовместимое с их убеждениями.

8.  Оказывать добровольную материальную помощь образовательному учреждению в форме, предусмотренной Уставом; ознакомиться с материалами об использовании средств.

9.  Проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на посещение родительских собраний, а также на получение информации о своем ребенке, если это не противоречит закону и не наносит вреда ребенку.

10. С согласия администрации познакомиться с учителями, с расписанием уроков до начала учебного года.

11. Требовать соблюдения прав ребенка.

12.   На полную информацию об учебном процессе.

13.  На дополнительную встречу с учителем, если родитель считает, что на то есть основания.

14. Высказывать обоснованную критику в адрес школы на родительских собраниях, а также при встрече с директором школы.

15. На своевременную информацию о родительских собраниях и встречах родительской общественности с директором школы.

16.   В случае конфликта между родителем и учителем, между учителем и учащимися, а также в случае конфликта между самими учащимися на перевод ребенка с согласия администрации в другой класс. 

Обязанности родителей. Родители обязаны: 

1.  Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.

2.   Обеспечить детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении.

3.  Выполнять Устав образовательного учреждения.

4.   Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования (ст. 52 Закон «Об образовании»).

 5.  Не допускать неоправданного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей.

6.    Обязаны следить за здоровьем и внешним видом ребенка, а также обеспечивать в меру своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка.

7.  Обеспечить ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).

8.  Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.

19.    Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.

10.    По возможности выделять материальные средства на посещение театров и музеев, если этого требует программа класса или школы.

11.     Соблюдать внутренний распорядок школы (не отвлекать учителя вопросами во время урока).

12.    Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса.  

Глава IV

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 

  В соответствии с действующим законодательством:

 1.  Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации  порядке ответственность за:

·     Невыполнение функций, отнесенных  к его компетенции;

·    Реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

·     Жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

·   Нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

·       Иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации (ст. 32 Закон «Об образовании») 

 2.  Работники образовательного учреждения Помимо общих, оснований для увольнения работников в соответствии с действующим Трудовым Законодательством, основаниями для увольнения педагогических работников являются:

 ·    Совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы (п.8 ст.81 Трудового кодекса РФ);

·     Повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения (ст. 336 Трудового кодекса РФ);

·     Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника (ст. 336 Трудового кодекса РФ);

·    Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения (ст. 56 Закон «Об образовании»). 

3.  Ответственность родителей. 

·     Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования (ст. 52 Закон «Об образовании»).

·    Родители учащегося, переведенного в следующий класс условно, несут ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение следующего учебного года (ст. 17 Закон «Об образовании»)

·    Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних – влечет привлечение к административной ответственности. (ст. 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001г. № 195-ФЗ) 

4.    Ответственность учащихся 

· По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет.

· Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

· Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей)  и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. (Ст.19 «Закон об образовании»)